为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，推进“双高计划”建设任务，落实《半岛官网app 对标开展系统性教研活动行动方案（2022-2024年）》和2023年教学工作大会有关要求，深化“教师、教材、教法“三教”改革，有效提高思政课的课堂实效，马克思主义学院在加强二级学院督导听课的基础上，特别邀请特聘教授曲士英进入一线课堂进行全面听课诊断和提升指导。从9月至12月份，曲士英教授共听课45节，覆盖90%以上思政课专任教师，对马克思主义学院思政课教学进行了全面诊断和调研。

12月13日下午，2023-2024学年第一学期听课诊断会在309会议室召开，曲士英教授对马院教师的教学方法、教学内容、教学态度等进行了详细的总结和指导。

首先，曲士英教授肯定了马克思主义学院教师们认真的教学态度，体现了集体备课的优势，并且能够贴近高职群体、贴近职业教育要求。有针对性地根据不同专业选取适当案例，能够调动学生积极性，教学效果显著。

同时，曲士英教授根据听课整体情况，就当前思政课教学存在的问题以及如何把握教材、规范教学环节、加强互动交流、关注前沿信息等方面进行了深入分析，并给出具体指导意见。

最后，曲教授就进一步提高思政课教学质量提出几点希望，一是尊重教材，深刻把握教材内容，将教学教材内容向教学体系转化，帮助学生掌握使用教材；二是突出重点，梳理教学逻辑层次；三是加强互动，充分调动学生的积极性，使课堂教学更加生动鲜活。

此次听课诊断活动得到了广大教师的积极响应和热烈欢迎。他们表示，通过这次活动，他们对自身在教学过程中存在的问题有了更深入的认识，也从曲教授的建议中得到了很多启示，将在今后的教学中不断改进和提高。

近年来，马克思主义学院不断加强教师队伍建设，提高教育教学水平，紧抓课堂教学质量，为推动思政课的改革创新，打造思政金课奠定坚实基础，为培养具有高度政治觉悟、坚定理想信念、良好道德品质和扎实专业素养的人才作出积极贡献。