半岛官网app 教学成果奖获得历史性突破

国家级教学成果奖是国务院确定颁发的国家级奖项，是我国教育领域最重要的奖项。半岛官网app 在可追溯的百年办学历程中，始终锐意进取、改革创新，不断进步，但在国家级教学成果奖上始终未能收获，这说明学校教育教学改革创新上仍有不少的提升空间。为此，学校抓住全国优质专科高等职业院校、福建省示范性现代职业院校、国家“双高计划”高水平专业群（A档）建设单位的建设契机，以全局系统性的谋篇布局和关键领域重点突破的思路，整体策划、前瞻思考、系统布局、重点推进，从党建思政、人才培养、专业（群）建设、师资队伍、产教融合、社会服务、对外交流等方面持续建设改革、倾力打造培育，形成全方位、整体化的建设格局，并在思政育人体系构建、校企合作育人和创新创业等方面取得了突出成效。

十年磨剑，出鞘试锋芒。在教育部近日公布的2022年国家级教学成果奖获奖项目结果中，半岛官网app 在职业教育“赛道”获得一等奖1项、二等奖2项，福建省排名第一，全国排名前12的历史性突破，而且是福建省唯一获得一等奖的单位。获奖成果分别为：《五化协同三培三立一体双联：测绘地理信息高技能人才培养模式创新与实践》《高职院校“大思政熔炉”培养新时代工匠的探索与实践》《“三层叠加、三场联动、三园融合”的创新创业创造人才培养模式创新与实践》。可谓深耕培育，终有硕果回馈。

职业教育作为与经济社会发展关系最为密切的教育类型。人才培养始终是高职学校的基本职能。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是教育的根本问题。学校在2019年起实施的双高计划建设中，对如何打造技术技能人才培养高地进行全面系统的设计，在人才培养的以下关键领域进行了较为成功的探索实践：一是实施“红色铸魂”工程，坚持立德树人，践行“为谁培养人”的现实路径，把好教育举旗定向的政治方向。二是实施“模式创新”工程，坚持产教融合，推动“三教改革”，构建校企协同育人体系，探索实践“如何培养人”的人才培养新模式，确保培养目标的有效实现。三是实施“三创教育”工程，深入推动专创融合，构建“基础层+提升层+精英层”三层叠加的创新创业创造教育生态体系，努力在“培养什么人”中的“三创”领域做出新实践。

坚守一初心，锻铸红色之魂

坚持为党育人、为国育才。培养出道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的社会主义建设者和接班人，是关乎学校人才培养举旗定向的方向把握和立德树人的政治担当。学校从2014年即开始思考探索高职院校的“大思政协同育人体系”，并以习近平的“熔炉论”为指导，构筑“厚德、强技、笃行”的“大思政熔炉”培养新时代工匠的育人体系，一是厚德为魂，努力践行新时代“为党育人、为国育才”的初心使命，落实“立德树人”的宗旨使命；二是强技为本，磨砺学生技术技能，彰显学生“技能成才”的核心价值，达到“强技报国”的培养目标；三是笃行为要，激励学生在社会实践中增长智慧才干，展现学生“建功立业”的远大抱负。

通过探索与实践，“大思政熔炉”的教育理念逐渐深入入心并外化于行。演绎为福信人一段段蓬勃自信的成长、一次次积极向上的努力、一个个温暖人心的故事、一项项得之不易的荣誉。学校成立了党委讲师团和“星火之声”党史学习教育宣讲团等，开通“半岛官网app 学习强国号”。仅近三年，学校完成了教育部高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目；通过了福建省高校首批“三全育人”试点高校验收；被评为福建省第二届文明校园、第一批省级平安校园、省级模范职工之家；入选全国党建工作样板支部培育创建单位，省级党建标杆院系培训创建单位、先进基层党组织各1个，党建工作样板支部培育创建单位5个、五一先锋号2个、省级劳模工作室1个；建设全省“双带头人”教师党支部培育创建单位2个；获评福建省五四青年奖章1人。

紧抓四对接，深化产教融合

学校秉承“厚德强能”校训，立足福建，融入平潭，将打造支撑产业、服务区域发展和两岸融合的复合型高素质技术技能人才培养高地作为基本目标，坚持德技并修，紧紧抓住“校企协同育人，学生全面发展”这一牛鼻子，提出了“一主线、双主体、三融合、四对接”的人才培养模式，即将立德树人这一主线贯穿人才培养全过程，构建学校企业双主体育人体系，实行学历证书与技术技能等级证书、专业教育与创新创业教育、技能竞赛与教育教学相融合，强化教学标准、实践环境、教学内容、教学过程与职业标准、生产环境、企业项目、生产过程的紧密对接，提高了行业企业参与育人的效度。

如何有效促进四个对接，基本思路是走产教融合之路，形成校企利益共同体,让优质企业深入参与人才培养。学校积极实施“共建设→共育人→共办学”递进发展的实体化办学路径，积极与京东、华为、新大陆等世界500强和省内外龙头企业开展合作，着力打造一批以资金、场地、设备、技术、人才等多元化投入、实体化运作、产教深度融合的产业学院和实训基地，实质性推进协同育人和社会服务，育人成效更加明显。现有职教集团2个，产教联盟2个，5个产业学院。新增产教融合深度合作企业66个，建设产教融合实训基地19个。其中，国家级产教融合型企业1个，省级示范职教集团1个，省级产业学院2个,省级产教融合型企业5个，省级产教融合实训基地16个。随着产教融合的不断深入，促进了各专业（群）“三教改革”的有效开展。各专业结合所面向的产业情况、合作企业特点、自身优势不断延伸，开展符合行业产业人才需求的教学改革，形成特色鲜明的各专业教学改革实施方案。例如，测绘地理信息类专业从平台、路径、方式、机制入手，经多年探索实践，形成了“五化协同三培三立一体双联”高技能人才培养模式，为测绘地理信息类专业提供系统的人才培养改革实施方案。“五化协同”包括行企校联合构筑五大育人路径：岗位要求具体化、岗位工作任务化、工作内容课程化、能力证书检验化、职业岗位胜任化；“三培三立”是“品行培育立德、素养培育立魂、技能培育立能”；“一体双联”是基于“改革共促人才培养”共同愿景，以企业为支持，跨校组建“测绘教学共同体”，以共同体为载体，着眼于“联合开发联合教研”这两个机制推动测绘地理信息专业教学改革，实现资源共享、师资共培、教研共融。

正如中国大学生自强之星、第四届“福建励志先锋”刘颖同学，在谈到自己的专业学习和参加技能大赛时所说的“没有千难万难，只有千方百计”一样，学校在校企协同育人、共同培养高技能人才的改革实践与探索上虽然困难重重，仍中流击水、砥砺前行。近五年，学校在专业教学改革过程中，建设国家精品在线开放课程5门、国家级规划教材5本、国家级教师教学创新团队1个，2个国家专业教学资源库已通过验收，国家级教师教学能力比赛获奖3项，获评全国职业院校教学工作诊断与改进制度建设优秀案例；获省级教学成果奖、省级教学改革项目等省级项目若干个。近五年，学生参加全国职业院校技能竞赛获金奖数（项）12项，学生参加全国职业院校技能竞赛全国排名前20位。毕业生就业现状满意度和职业期待吻合度逐年提升，用人单位满意度超95%；培养的毕业生中有福建省五一劳动奖章、福建省十大青年创业杰出成就奖、市级青年五四奖章等获得者；有到清华大学、中国工程物理研究院工作，有担任单位院长、总工等重要岗位；并培养了一批学生自主创办公司。育人整体成效显著，走向全国示范，形成校企协作育人典型案例刊发于党建网，光明网、今日头条等转载，案例入选教育部产教融合校企合作典型案例。

构建三模型，培育创新人才

创新是推动一个国家和民族向前发展的重要力量，也是推动整个人类社会向前发展的重要力量。2015年，国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》指出，深化高等学校创新创业教育改革，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。校园是创业创新创造人才培养的主阵地，大学生是三创人才的生力军，半岛官网app 依据现代学徒制校企协同育人模式，探索开展创新创业创造教育体系。一方面，加强课程、师资建设，以培训为契机优化创业师资结构，聘请行业企业优秀人才为创业导师，不断提升创业师资力量，同时构建思创融合、专创融合与技创融合的特色课程，建设科学、合理的三创课程体系。另一方面，积极搭建平台，每年举办“劳模进校园”活动，邀请大师、工匠、校友进校园，营造三创氛围，培养学生的三创意识；组织学生参加各类三创竞赛，引导学生开展创新创业实践，培养学生实践与服务能力。同时将“名师引领、产教融合、科研育人”贯穿其中，由校内名师和企业专家共同担任工作室导师，实施科研创新团队培育支持计划、科教协同育人计划、产学研合作协同育人计划等项目，引导学生积极参与科研项目研发，实现科研意识启迪、科研能力提高、科研成果深化、科学精神内化等四段式育人目标，提升学生创造能力。与青创未来集团有限公司、福建省汇众创新创业研究院等行业企业主体开设全国首批、福建省第一个中小企业创业与经营专业，建立省级中小企业经营产业学院，打造大中型企业与小微企业协同创新、共享资源、融通发展的产业孵化服务生态。学校在此过程中积极响应“大众创业万众创新”的国家战略，成立了创新创业学院。

经过多年的培养实践与理论凝练，学校形成了“基础层、提升层、精英层”三层叠加，“学场、职场、云场”三场联动，“校园、孵化园、产业园”三园融合的三创人才培养模式。2019年立项建设福建省创新创业教育示范建设院校，2022年获批国家级创新创业学院建设单位。学校乘势而上，成立数字乡村研创院并牵头成立“全国产教融合联盟数字乡村专业委员会”。目前，学校已培育国家级创新创业专家5人，3名教师被评为福州火炬创业导师；入选省创新创业教育改革试点专业2个；多次接受政府委托举办马兰花创业培训和创业师资培训等项目。组织学生参加各类三创竞赛、项目实践1500多人次，其中获得省级以上互联网+等创新创业赛奖项达23项。获教育部供需对接就业育人项目17项，以及全省高职唯一一个全国高校毕业生基层就业卓越奖。国家级职业教育中小企业创业与经营专业教学资源库通过验收，入选校企协同就业创业创新示范实践基地（工信部），获评福建省退役军人就业创业园地。

十四五以来，学校围绕事业发展规划、双高计划，全校师生员工齐心合力，坚持点面结合，重点突破，有的放矢，久久为攻。此次一举获得三个国家级教学成果奖，是社会各界对学校人才培养工作的充分肯定。同时，学校在党的建设、队伍建设、社会服务、信息化、国际交流和闽台合作等方面也取得了显著进步。各域的改革实践形成合力，推动了学校整体办学水平的明显提升。学校先后入选全国职业院校育人成效50强、国际影响力50强、服务贡献典型学校60强、学生发展指数优秀院校100强、教师发展指数优秀院校100强等，获得国家级项目与荣誉100多项，在2021年、2022年全国高职院校“三大国赛”中分别位列全国前十与前六，并在教育部财政部双高计划中期检查考核中获得优秀等次。在职业教育发展的大潮中，半岛官网app 奋楫笃行敢为弄潮儿，始终秉持“十年树木，百年树人”的育人理念，牢记习近平总书记的殷殷嘱托——“办出特色，再创辉煌”，行而不辍，履践致远，今后更需加倍努力，砥砺前行，积极参与高质量职业教育体系建设，在教育强国、科技强国、人才强国建设上贡献更大的“福信力量”！