明确重点任务,提升学校关键办学能力 ——学校2023年暑期党务干部培训班暨副处级干部读书班第二组研讨会
发布时间:2023-08-04 发布者:林喜扬 浏览:15
2023年7月,学校2023年暑期党务干部培训班暨副处级干部读书班在东山谷文昌干部学院进行。7月19日晚,读书班第二组研讨活动在干部学院文昌北楼305教室举行,学校人事处、财务处、发展规划与质量管理处等职能处室与二级教学单位负责人参加研讨会。研讨会以“如何从二级学院(专业群)角度看提升职业学校关键办学能力”为主题进行了充分的研讨。研讨会由发展规划与质量管理处处长林喜扬主持。
研讨会首先就2022年中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》文件精神进行了学习,特别针对文件中关于“提升职业学校关键办学能力”篇段进行了深入学习与讨论。林喜扬介绍了“提升职业学校关键办学能力”篇段的主要内容:一是开展教育教学新实践,优先在现代制造业、现代服务业、现代农业等专业领域,组织知名专家、业界精英和优秀教师,打造一批核心课程、优质教材、教师团队、实践项目,及时把新方法、新技术、新工艺、新标准引入教育教学实践。二是开展数字化项目,做大做强国家职业教育智慧教育平台,建设职业教育专业教学资源库、精品在线开放课程、虚拟仿真实训基地等重点项目,扩大优质资源共享,推动教育教学与评价方式变革。三是开展技能培训,面向新业态、新职业、新岗位,广泛开展技术技能培训,服务全民终身学习和技能型社会建设。其中的关键是:如何对接产业领域打造一批核心课程、优质教材、教师团队、实践项目,如何把新方法、新技术、新工艺、新标准引入教育教学和技术技能培训,如何对接国家职业教育智慧教育平台开展新一轮教学资源建设。
与会人员还就教育部发布的《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务》(教职成厅函〔2023〕20 号文)提出的十一大重点任务进行了讨论。大家认为,其中,实践中心、教学资源库、虚拟仿真基地、课程、教材(含教材奖,规划教材)、校企合作典型生产实践项目等内容与学校关键办学能力建设密切相关,要予以高度重视。特别是关于课程建设,要巩固现有建设成果,布局研究如何进行新一轮的建设。例如,结合国家级、省级在线精品课程评选任务,推进评审校级在线精品课程,作为一流核心课程建设任务。此外,关于教材建设,包括教材奖、规划教材,以及结合在线精品课程建设配套数字化教材开发,也应予以重视。
在研讨中,各教学单位负责人还介绍了本单位的工作思路与计划。马克思主义学院黄冬福院长介绍了如何有效集约管理实践中心、思政课程、红色展馆等红色资源,建设系列化思政党建展示中心,发挥思政教学的作用,成为平潭地标式思政党建学习基地,在线上与线下打造各类思政党建培训的教学资源库。通识学院彭黎霞院长表示,为了培养学生多岗位融合能力,通识教育要发挥直接作用,目前正在重点建设311课程体系,并在精品课程、新形态教材和通识教学资源库、文化品牌基地、人工智能、体育方面进行进一步谋划。建筑工程学院李萍副院长发言表示,专业群近几年一直推动数字化转型,建设了一些在线开放课程,今后还要在核心课程、教学资源库、技术技能培训上加紧推进。商贸管理学院李英院长表示,学院在教师素质、教师团队、数字化项目、国家级精口在线开放课程、教材和技能培训上进行深入研究与部署。物联网与人工智能学院郭勇院长提出,近几年高水平专业群建设取得了一些成果,下一阶段要在开放性产教融合实训基地、科研体系建设、社会服务上深挖潜力。财务与资产管理处处长黄建飞、人事处处长陈诗淼先后就双高计划与重点任务建设发表了个人看法。
本次培训与研讨推动组内各位同志进一步增强职业教育高质量发展的政治担当、进一步深入学习中办国办《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》和教育部《关于加快推进现代职业教育体系建设改革重点任务》文件精神、对下一阶段学校开展职业教育体系建设改革重点任务有了更深的理解与思考,有利于各二级教学单位下一阶段工作思路与计划的进一步成熟。